wtorek, 5 kwietnia 2016

Ewolucja i powstanie życia

Link do prezentacji z lekcji znajdziecie tu.

Ciekawe filmy na temat ewolucji i mechanizmów z nią związanych.

Ewolucja (łac. evolutio – rozwinięcie, rozwój) – to ciągły proces, polegający na stopniowych zmianach cech kolejnych pokoleń wskutek eliminacji przez dobór naturalny (lub sztuczny) części osobników (genotypów) z bieżącej populacji. 

Zależnie od siły doboru oraz szybkości wymiany pokoleń, po krótszym lub dłuższym czasie, w stosunku do stanu populacji wyjściowej powstają tak duże różnice, że można mówić o odrębnych gatunkach.

Teorię ewolucji sformułował angielski przyrodnik Karol Darwin. Opisał ją w swej książce "O powstawaniu gatunków drogą doboru naturalnego" w 1859 r. 


wtorek, 22 marca 2016

Zbiórka karmy dla pokrzywdzonych zwierząt!!!

Do 10 kwietnia będzie trwać w szkole zbiórka kociej i psiej karmy dla Biura Obrony Zwierząt APA.

BOZ "odwala" kawał dobrej roboty ratując życie i szukając domu pokrzywdzonym zwierzętom. Możemy do tej pomocy dołożyć swoją cegiełkę zbierając karmę dla ich podopiecznych.

Karmę można składać w sali 217.

środa, 20 stycznia 2016

Ziemia we wszechświecie

ZIEMIA WE WSZECHŚWIECIE

Ludzie kiedyś wyobrażali sobie Ziemię tak...


Wszechświat i Układ Słoneczny

WSZECHŚWIAT (kosmos) to wszystko, co fizycznie istnieje: cała przestrzeń, czas, wszystkie formy materii i energii oraz prawa fizyki i stałe fizyczne określające ich zachowanie.

Co o nim wiemy?

  • Istnieje od ok. 13 750 000 000 lat (± 100 000 000 lat)
  • Średnica obserwowalnego Wszechświata to około 93 miliardy lat świetlnych, czyli 8,8 × 1026  (880 000 000 000 000 000 000 000 000) metrów.
  • Powstał w procesie zwanym Wielkim Wybuchem. Od tego momentu wszechświat powiększył się do obecnej postaci.

wtorek, 12 stycznia 2016

Zagadnienia do sprawdzianu

Sprawdzian - 27.01.2016 r.

Zagadnienia:
1. Pojęcia: kosmos, gwiazda, planeta, księżyc,meteor, meteoryt, czarna dziura.
2. Budowa Układu Słonecznego (kolejność planet, orbity).
3. Kształt i wielkość Ziemi (obwód 40067 km, spłaszczona równikowo kula).
4. Siatka geograficzna (południki i równoleżniki, współrzędne geograficzne).
5. Teoria geo- i heliocentryczna.
6. Co odkrył Mikołaj Kopernik?
7. Ruchy Ziemi, czas trwania i ich konsekwencje.
8. Czas na świecie: słoneczny, strefowy i urzędowy. Obliczenia.
9. Pory roku, oświetlenie kuli Ziemskiej.

czwartek, 10 grudnia 2015

Podstawy ekologii

Ekologia to nauka o interakcjach między organizmami żywymi i środowiskiem.

Podstawowe pojęcia:
  • Gatunek - grupa organizmów podobna do siebie, mogąca się rozmnażać i wydawać płodne potomstwo.
  • Populacja - grupa organizmów jednego gatunku, zamieszkująca wspólny teren.
  • Siedlisko - miejsce życia populacji.
  • Nisza ekologiczna - wszystkie czynniki niezbędne do życia populacji.
  • Biocenoza - zespół populacji zamieszkujących wspólnie jakiś obszar. Wraz z biotopem (wszystkimi nieożywionymi elementami) tworzy ekosystem.
Cechy populacji:
  • Liczebność - ilość osobników w populacji. Wpływają na nią następujące czynniki: rozrodczość, śmiertelność, migracje.
  • Zagęszczenie - ilość osobników na określonej powierzchni, nr 1 m kwadratowym. Z zagęszczenia możemy wywnioskować liczebność populacji.
  • Struktura płci - stosunek ilości samic do samców. Pozwala nam przewidzieć los populacji.
  • Struktura wieku - stosunek ilości osobników w różnym wieku: przedprodukcyjnym, produkcyjnym i poprodukcyjnym.  Pozwala nam przewidzieć los populacji.
  • Struktura przestrzenna - rozmieszczenie osobników w ekosystemie.


niedziela, 4 października 2015

Konkurs Narodowego Banku Polskiego

Przeglądając internet trafiłam na ciekawy konkurs z zakresu ekonomii dla gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. Po informacje odsyłam na stronę NBP.

Okawango

"Delta Okavango w Botswanie to największa na świecie śródlądowa delta rzeczna. Okavango (Okawango) nie ma ujścia do morza ani jeziora i tworzy rozległe, zajmujące 15 tys. km2, bagna, mokradła i kanały, które są siedliskiem wielu zagrożonych zwierząt i jednym z najpiękniejszych sanktuariów dzikiej przyrody w Afryce i na świecie."

Polecam ciekawy artykuł na temat Okawango.

wtorek, 1 września 2015

Ogarniamy inżynierię już drugi rok :-)

Z przyjemnością informuję, że w tym roku będziemy kontynuować udział w programie Ogarnij inżynierię. Już jesieniom w nowym mogule pt. "Tajemnice zielonych dachów" wezmą udział uczniowie klasy IV.
Zapraszam do polubienia OI na fb: Ogarnij inżynierię

poniedziałek, 22 czerwca 2015

Jesteśmy inżynierami!!!

Program "Ogarnij inżynierię" niestety wielkimi krokami zbliża się ku końcowi.

Podczas jego trwania nie tylko fajnie się bawiliśmy, ale tez sporo nauczyliśmy. Najpierw zaprojektowaliśmy i przetestowaliśmy łopaty do turbiny.

Nasze łopaty:


A to my przy pracy:


sobota, 6 czerwca 2015

Oceń nauczyciela!!!

Kochani rok szkolny zbliża się do końca, czas wystawiać oceny końcowe...

W tym roku chciałabym na chwilę zamienić się rolami i poprosić Was o ocenę prowadzonych przeze mnie lekcji. Możecie zrobić to poprzez ankietę. Ankieta jest zupełnie anonimowa.

Bardzo proszę o szczere i poważne odpowiedzi. Tylko dzięki nim dowiem się co robić, aby nasze lekcje były dla Was ciekawe i atrakcyjne.

piątek, 5 czerwca 2015

Ogarnij inżynierię - Czym jest prąd?

Na ostatniej lekcji przyrody wspólnie odpowiedzieliśmy sobie na pytania:

  • Czym jest energia? Jakie przybiera formy? Czy może je zmieniać?
  • Czym jest obwód elektryczny? Jak go zbudować? Do czego może służyć? 
  • które substancje przewodzą prąd, a które nie? Jak je nazywamy i gdzie stosujemy?
Wiele się nauczyliśmy, świetnie się przy tym bawiąc!