Blog wktotce zmieni forme i adres

NOWA STRONA

Zbiórka karmy dla pokrzywdzonych zwierząt!!!

Do 10 kwietnia będzie trwać w szkole zbiórka kociej i psiej karmy dla Biura Obrony Zwierząt APA.

BOZ "odwala" kawał dobrej roboty ratując życie i szukając domu pokrzywdzonym zwierzętom. Możemy do tej pomocy dołożyć swoją cegiełkę zbierając karmę dla ich podopiecznych.

Karmę można składać w sali 217.

Wszechświat i Układ Słoneczny

WSZECHŚWIAT (kosmos) to wszystko, co fizycznie istnieje: cała przestrzeń, czas, wszystkie formy materii i energii oraz prawa fizyki i stałe fizyczne określające ich zachowanie.

Co o nim wiemy?

• Istnieje od ok. 13 750 000 000 lat (± 100 000 000 lat)
• Średnica obserwowalnego Wszechświata to około 93 miliardy lat świetlnych, czyli 8,8 × 1026  (880 000 000 000 000 000 000 000 000) metrów.
• Powstał w procesie zwanym Wielkim Wybuchem. Od tego momentu wszechświat powiększył się do obecnej postaci.

Zagadnienia do sprawdzianu

Sprawdzian - 27.01.2016 r.

Zagadnienia:
1. Pojęcia: kosmos, gwiazda, planeta, księżyc,meteor, meteoryt, czarna dziura.
2. Budowa Układu Słonecznego (kolejność planet, orbity).
3. Kształt i wielkość Ziemi (obwód 40067 km, spłaszczona równikowo kula).
4. Siatka geograficzna (południki i równoleżniki, współrzędne geograficzne).
5. Teoria geo- i heliocentryczna.
6. Co odkrył Mikołaj Kopernik?
7. Ruchy Ziemi, czas trwania i ich konsekwencje.
8. Czas na świecie: słoneczny, strefowy i urzędowy. Obliczenia.
9. Pory roku, oświetlenie kuli Ziemskiej.

Pierwsza pomoc

Prezentacja pomoc

Piosenka o pierwiastkach chemicznych

Oceń nauczyciela!!!

Kochani rok szkolny zbliża się do końca, czas wystawiać oceny końcowe...

W tym roku chciałabym na chwilę zamienić się rolami i poprosić Was o ocenę prowadzonych przeze mnie lekcji. Możecie zrobić to poprzez ankietę. Ankieta jest zupełnie anonimowa.

Bardzo proszę o szczere i poważne odpowiedzi. Tylko dzięki nim dowiem się co robić, aby nasze lekcje były dla Was ciekawe i atrakcyjne.

Zagadnienia do sprawdzianu dla klasy VI

1. Rozmieszczenie poszczególnych krajobrazów na Kuli Ziemskiej.
2. Rozpoznanie na podstawie opisu dany krajobraz.
3. Przykładowa fauna i flora, klimat (ogólnie) i cechy charakterystyczne każdego z krajobrazów.
4. Pojęcia: epifity, rzeki i jeziora okresowe, oaza, miraż, wydmy, wieczna zmarzlina, zorza polarna, lodowce.
5. Przystosowania roślin i zwierząt do życia w wodzie.
6. Strefy życia w morzach i oceanach (jak się nazywają, co w nich żyje).

Zagadnienia do sprawdzianu (klasa 6)

1. Kształt i wielkość Ziemi (promień i obwód).
2. Orientacja na Ziemi (południki, równoleżniki, półkule).
3. Położenie lądów i oceanów na kuli Ziemskiej.
4. Ciała niebieskie: gwiazda, planeta, kometa, planetoidy, meteory i meteoryty.
5. Kolejność planet Układu Słonecznego.
6. Ruch obrotowy Ziemi (czas trwania, konsekwencje).
7. Czas na Ziemi.
8. Ruch obiegowy Ziemi (czas trwania, konsekwencje).
9. Strefy oświetlenia kuli ziemskiej.

Konkurs dla szkół podstawowych

Zapraszam do udziału w konkursie 

SKRZYDLATY EKSPERYMENT ZIEMI

Konkurs jest przeznaczony dla klas IV - VI szkół podstawowych.

Więcej informacji znajdziemy na stronie Państwowego Instytutu Geologicznego

Nowe planety w Układzie Słonecznym?

Podaję link do ciekawego artykułu. Miłej lektury!

Pomaganie jest proste!

Kochani wrzucam informacje fajnej fundacji, zajmującej się wspieraniem rodzin, którym nie powodzi się najlepiej. Jeśli chcielibyście pomóc serdecznie zapraszam!

Fundacja nie zbiera żadnych pieniędzy. Zajmuje się pomocą w przekazywaniu rzeczy - ubrań, zabawek, mebli. Jeśli macie coś za małego, za dużego, niepotrzebnego albo coś co Wam się po prostu znudziło to zamiast wyrzucać to na śmietnik lub do piwnicy możecie przekazać to komuś, komu sprawi to wielką radość.

Dalsze informacje pochodzą z ulotki fundacji. Osoby zainteresowane pomocą (albo udzielaniem jej albo uzyskaniem) mogą znaleźć więcej informacji na stronie: www.familyforfamily.pl

Różnice w posiadaniu dóbr materialnych (dobrej jakości ubrań, elektroniki itp.) u dzieci z mniej zamożnych rodzin źle wpływają na ich rozwój oraz budowanie relacji społecznych z rówieśnikami. Dzieci z zamożnych rodzin często mają nadmiar rzeczy, z których szybko wyrastają. Rzeczy te można przekazać dzieciom z mniej zamożnych rodzin, a przez to poprawić ich samopoczucie i samoocenę.

Ruch obrotowy i czas na Ziemi

Podaję link do filmu na temat ruchu obrotowego.

Konkurs PRZYJACIEL LASU

Kochani zapraszam Was do wzięciu udziału w konkursie "Przyjaciel lasu". Czekam na prace do 1 marca 2014 r. Nie ma jeszcze informacji o nagrodach, ale na pewno na wszystkich uczestników czekają plusy!

Informacje o konkursie znajdziecie tu: Przyjaciel lasu.

Obchody "Dni przyjaciół lasu" będą w naszej szkole powiązane z Szkolnym Dniem Ziemi.

Gra o życie - praca dodatkowa dla uczniów klasy 6A

W ramach projektu plastyczno-przyrodniczego dzięki uprzejmości pana Marka Piętkowskiego uczniowie klasy 6A będą wykonywać w styczniu na zajęciach technicznych oraz lekcjach przyrody gry planszowe. Tematem gier jest bezpieczeństwo zarówno w domu, jak i w szkole czy na dworze.

Zasady:

• Gra może być wykonana dowolną techniką plastyczną z dowolnych materiałów.
• Plansza musi mieć rozmiar co najmniej arkusza A3.
• Po planszy gracze poruszają się pionkami i kostką (które także trzeba wykonać).
• Plansza ma zawierać 50 pól, z czego przynajmniej 25 ma być związane z opisem jakiegoś zdarzenia związanego z zasadami bezpieczeństwa.
• Gra ma przedstawiać drogę ucznia z domu do szkoły i zawierać 3 części: dom (ta część ma uwzględniać 15 pól), dwór (25 pól) i szkołę (10 pól).
• Gra ma opisywać sytuacje zagrożenia i bezpiecznego zachowania omawiane na lekcjach przyrody (znajdziecie je w podręczniku do przyrody) i techniki (filmy oglądane na lekcjach).
• Wraz z grą uczniowie składają nauczycielom kartkę zawierające informacje o nakładzie pracy każdego z członków grupy. Informacje te będą uwzględniane przy ocenianiu prac.
• Uczniowie otrzymają 2 oceny: zawartość merytoryczna zostanie oceniona przez nauczyciela przyrody, pod kątem plastycznym oceni ją p. Piętkowski.

Zapobieganie chorobom

Choroba to stan, w którym nasz organizm nie pracuje prawidłowo. Może być on wywołany przez różne czynniki:

• mikroorganizmy (bakterie, wirusy, grzyby)
• pasożyty (tasiemce, nicienie, kleszcze)
• błędy w genach (a te wywołują np. palenie papierosów)
• inne czynniki (stres, nieprawidłowa dieta)

Wszelkie działania mające na celu zapobieganie chorobom nazywamy profilaktyką.

Pomysł na weekend

Jeśli nie macie jeszcze planów na najbliższy weekend to warto wybrać się do Pruszkowa, gdzie odbędzie się fantastyczna impreza sportowa o nazwie: GRAWITACJA: ciało i umysł.

Szczegóły znajdziecie tu: Grawitacja

Miłej zabawy!!!!

Zasady pracy i oceniania na lekcjach przyrody w szkole podstawowej

I Przygotowanie do lekcji:

1. Uczeń przygotowany do lekcji powinien posiadać:

• podręcznik,
• zeszyt ćwiczeń,
• zeszyt przedmiotowy (maksymalnie 60 kartek),
• przybory do pisania (długopis i ołówek),
• kredki (ok. 6 kolorów).

Piknik rodzinny

W imieniu Samorządu Uczniowskiego, Rady Rodziców oraz Grona Pedagogicznego zapraszam serdecznie wszystkich na piknik rodzinny, który odbędzie się w naszej szkole w sobotę 10.05.2014 r. w godzinach 10.00 - 16.00

Konkurs dla uczniów szkoły podstawowej "Bądźmy klimatyczni"

Portal Oze.pl we współpracy z Narodowym Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej organizuje konkurs dla uczniów klas IV - VI  szkoły podstawowej, pt. BĄDŹMY KLIMATYCZNI.